Digitalisierung im Beruflichen Lehramtsstudium

Benutzer-Werkzeuge

Webseiten-Werkzeuge

Zuletzt angesehen:
tp2

Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

Link zu dieser Vergleichsansicht

Beide Seiten der vorigen RevisionVorhergehende Überarbeitung
Nächste Überarbeitung		Vorhergehende Überarbeitung
tp2 [2022/02/13 10:41] – [Teilprojekt 2: Digitales Feedback-Tool in der Lernbegleitung des Praxissemesters] admintp2 [2023/01/06 16:24] (aktuell) – admin
Zeile 2: Zeile 2:
 ==== Teilprojekt 2: Digitales Feedback-Tool in der Lernbegleitung des Praxissemesters ==== ==== Teilprojekt 2: Digitales Feedback-Tool in der Lernbegleitung des Praxissemesters ====
  
-//Zuständig: [[https://www.paedpsy.tu-berlin.de/menue/ueber_uns/team/wissenschaftliche_mitarbeitende/christine_ladehoff/|Christine Ladehoff]]//\\ +//Zuständig: [[https://www.tu.berlin/paedpsy/ueber-uns/team/christine-ladehoff|Christine Ladehoff]]//\\ 
-//Ehemalige studentische Mitarbeiterinnen: [[https://www.paedpsy.tu-berlin.de/menue/ueber_uns/team/ehemalige_mitarbeitende/#c865785/|Lina Schmidt, Julia Lichtenberg]]//\\ +//Assoziierte Wissenschaftlerinnen: [[https://www.tu.berlin/vcard/c.buchholtz/7712|Dr. Christiane Buchholtz]], [[https://www.tu.berlin/efimm/team/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/carolin-lohse|Dr. Carolin Lohse]]//\\ 
-//Teilprojektleitung: [[https://www.setub.tu-berlin.de/menue/ueber_uns/ansprechpartner_innen/#c597519|Dr. Diemut Ophardt]]//+//Kooperationspartner*innen: [[https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/einrichtungen/arbeitsbereiche/schulentwicklungsforschung/mitarbeiter/alle_wimis_stumis/thiel/index.html|Prof. Dr. Felicitas Thiel]], [[https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/einrichtungen/arbeitsbereiche/unterrichts_schulevaluation/mitarbeiter/leitung/gaertner_h/index.html|Prof. Dr. Holger Gärtner]], Freie Universität Berlin//\\ 
 +//Ehemalige studentische Mitarbeiterinnen: Lina Schmidt, Julia Lichtenberg//\\ 
 +//Teilprojektleitung: [[https://www.tu.berlin/vcard/ophardt/7712|Dr. Diemut Ophardt]]//\\
  
 Das Teilprojekt zielt auf die forschungsbasierte Optimierung eines zentralen Elements der Lernbegleitung Studierender im Praxissemester: der Unterrichtsnachbesprechungen (UNB) zwischen Universitätslehrenden und Praxissemesterstudierenden. Ziel ist die Entwicklung, Erprobung und anschließende Verbreitung eines Konzepts für UNB zur Förderung von Kompetenzen des Planens, Durchführens und Reflektierens eigenen Unterrichts, der Selbstregulation sowie der datenbasierten Entscheidungsfindung anhand von digitalisierten Schülerinnen und Schüler (SuS)-Rückmeldungen.\\ \\ Das Teilprojekt zielt auf die forschungsbasierte Optimierung eines zentralen Elements der Lernbegleitung Studierender im Praxissemester: der Unterrichtsnachbesprechungen (UNB) zwischen Universitätslehrenden und Praxissemesterstudierenden. Ziel ist die Entwicklung, Erprobung und anschließende Verbreitung eines Konzepts für UNB zur Förderung von Kompetenzen des Planens, Durchführens und Reflektierens eigenen Unterrichts, der Selbstregulation sowie der datenbasierten Entscheidungsfindung anhand von digitalisierten Schülerinnen und Schüler (SuS)-Rückmeldungen.\\ \\
tp2.1644745264.txt.gz · Zuletzt geändert: 2022/02/13 10:41 von admin